(no subject)

По поводу последнего обсуждения о материальном мотивировании учёбы: начало в сообществе и продолжение у Лены прозвучала мысль о необходимости повышать внутреннюю мотивацию. Я в принципе согласна с мнением, что внешняя, материальная мотивация забивает внутреннюю. Мне самой всё время пытались повысить эту внутреннюю мотивацию: уговорами, проработками, угрозами закончить свою карьеру в дворниках и т.д. Толку от этого было чуть. И только когда я сама решила, что учиться нужно, появились и результаты. Произошло это уже в университете, но не в этом суть. Меня интересует вот что - как повысить внутреннюю мотивацию? Мне на данный момент кажется, что самый верный путь - заинтересовать. В принципе, по моему опыту даже самый нелюбимый предмет, если хорошо в нём разобраться может стать интересным. Помните, как во "Влюблён по собственному желанию"? :) Однако насчёт мотивации к учёбе у меня большие сомнения. И именно потому, что я сама уже не уверена, что учёба так уж нужна, чтобы преуспеть в жизни. Мой учитель вождения зарабатывает так, что мне и не снилось. И установщик кондиционеров процветает. Дочка одних наших знакомых после курса по программированию зарабатывает больше, чем я после 10-и лет учёбы. Так ли нужно оно, это образование?

И второй вопрос, который меня интересует. Я, как не раз писала, пытаюсь привить ребёнку привычку читать по-русски. С переменным успехом, надо сказать. Также я предпринимаю попытки приучить её к порядку. Тоже через пень колоду. В общем вчера после недельных напоминаний "застели кровать, кинь бельё в стирку" и ответов "забыла", я вспылила, выдернула шнуры от компа и телевизора и пообещала оставить её без этих ящиков на неделю. Хитрая деточка взмолилась "нет, только не это. мама, давай ты меня накажешь по-другому. давай я прочту 3 главы по-русски". Мама конечно обрадовалась. И красавица села и прочитала. 30 страниц, между прочим. Т.е. ей это совсем не сложно. Вот только я думаю, что всё это неправильно, когда чтение по-русски ассоциируется с наказанием. А вы как считаете?

(no subject)

По поводу последнего обсуждения о материальном мотивировании учёбы: начало в сообществе и продолжение у Лены прозвучала мысль о необходимости повышать внутреннюю мотивацию. Я в принципе согласна с мнением, что внешняя, материальная мотивация забивает внутреннюю. Мне самой всё время пытались повысить эту внутреннюю мотивацию: уговорами, проработками, угрозами закончить свою карьеру в дворниках и т.д. Толку от этого было чуть. И только когда я сама решила, что учиться нужно, появились и результаты. Произошло это уже в университете, но не в этом суть. Меня интересует вот что - как повысить внутреннюю мотивацию? Мне на данный момент кажется, что самый верный путь - заинтересовать. В принципе, по моему опыту даже самый нелюбимый предмет, если хорошо в нём разобраться может стать интересным. Помните, как во "Влюблён по собственному желанию"? :) Однако насчёт мотивации к учёбе у меня большие сомнения. И именно потому, что я сама уже не уверена, что учёба так уж нужна, чтобы преуспеть в жизни. Мой учитель вождения зарабатывает так, что мне и не снилось. И установщик кондиционеров процветает. Дочка одних наших знакомых после курса по программированию зарабатывает больше, чем я после 10-и лет учёбы. Так ли нужно оно, это образование?

И второй вопрос, который меня интересует. Я, как не раз писала, пытаюсь привить ребёнку привычку читать по-русски. С переменным успехом, надо сказать. Также я предпринимаю попытки приучить её к порядку. Тоже через пень колоду. В общем вчера после недельных напоминаний "застели кровать, кинь бельё в стирку" и ответов "забыла", я вспылила, выдернула шнуры от компа и телевизора и пообещала оставить её без этих ящиков на неделю. Хитрая деточка взмолилась "нет, только не это. мама, давай ты меня накажешь по-другому. давай я прочту 3 главы по-русски". Мама конечно обрадовалась. И красавица села и прочитала. 30 страниц, между прочим. Т.е. ей это совсем не сложно. Вот только я думаю, что всё это неправильно, когда чтение по-русски ассоциируется с наказанием. А вы как считаете?