(no subject)

[shi_ra]

Была вчера в Шириной школе на родительском собрании. Ширина классная глубоко беременна. Это значит вряд ли мы с ней ещё встретимся. Так жалко :(
На собрании рассказывали о том, что детям вскоре предстоит выбирать направления (мегамот). Есть физика-математика, биология-химия, театр, социология-психология, дипломатия, больше не помню. Родителей спрашивали, какими, по их мнению, соображениями должны руководствоваться дети в выборе направления:
1. Личными или общественными. Например, все друзья пошли на дипломатию, пойду-ка и я с ними.
2. Должны ли они в своём выборе задумываться о будущем или выбирать то, что им нравится в данный момент?
3. Как лучше, если мотивы, движимые детьми будут рациональными или эмоциональными?
Каждый должен был высказать свою позицию. Зачем? Чтобы понять, как мы, родители, будем влиять на выбор своих детей и чтобы объяснить, к чему наше влияние/давление могут привести.
Было довольно интересно. Многие, конечно, высказывались ни туда, ни сюда, стремились попасть в струю, и это было очень заметно. Но что меня больше всего поразило - процентов 90 родителей сказали, что очень важно думать о будущем и следует рукводствоваться исключительно рациональными соображениями. И нет, это не "русские" родители, все сабры. Я, высказавшаяся на тему, что самое главное, чтобы человек занимался любимым делом, и тогда это принесёт ему успех, была в меньшинстве. Скажите, а вы как считаете? Какими соображения должны руководствоваться дети в 14 лет?
(Нет, я тоже, конечно, хотела бы, чтобы Шира учила физику-математику, но я вижу, что это совершенно не её, зачем же насиловать ребёнка, лучше, чтоб он выбрал что-то, к чему у него лежит душа).

Comments

[nepripeva.livejournal.com]

Шира хочет театр?
я тоже думаю, что насилие над собой в конечном итоге не оправдывается. в лучшем случае, человек будет середнячком.

[shi-ra.livejournal.com]

Нет, биологию.

[shi-ra.livejournal.com]

Просто там были матери, которые утверждали, что очень важно задать детям правильное направление. Из их слов понятно было, что они этим детям устроят вырванные годы.

[lenay.livejournal.com]

Зависит от того, какое любимое дело, и от того, как определять успех в этом самом деле.

[larafr.livejournal.com]

Хорошо, если душа лежит хоть к чему-то. А если нет? Вот тогда вступают в дискуссию родители-рационалисты.
Это я к тому, что если у ребёнка нет никаких ярко выраженных склонностей, то родители обязаны ему помочь. Если же ребёнок в чём-то талантлив, то обязанность родителей состоит в том, чтоб не мешать.

[shi-ra.livejournal.com]

Ну разумеется. Я больше о том, чтоб не насиловать :)

[aibolit77.livejournal.com]

Когда я в свое время выбирала - я была абсолютно уверена что пойду учить биологию, чем и руководствовалась. Думаю, что выбирать надо то, что нравится. В конце концов, если потом очень понадобится физика/химия (мало ли что там в голове перемкнет к концу армии) - то доделать нужный багрут это вопрос денег. А страдать 2 года ( а то и 3) ради туманного будущего - ребенка жалко.
Единственное - я бы все таки (ну при отсутствии полного неприятия, конечно) настаивала на математике и английском на 5 ехидот.

[shi-ra.livejournal.com]

Я не знаю, буду ли я настаивать на математике на 5 яхидот. Посмотрим, как у неё будут успехи.

[lenay.livejournal.com]

Но вообще мегамот в 14 лет - это такая ерунда, еще сто раз все переиграть можно :)

[shi-ra.livejournal.com]

О чём и речь. Ты только подтверждаешь мои мысли.

[frianna1974.livejournal.com]

Мне кажется, что то, что ребенку нравится, но при этом это должно быть что то, что позволит ему раскрыть и развить свои сильные наклонности. Мы в этом году именно так хативу выбирали. И в итоге Рои очень доволен, хотя сначала сомневался не пойти ли с толпой одноклассников в другкю школу.

[shi-ra.livejournal.com]

Это ты как раз по первому пункту ответила: личные интересы перевесили общественные. Это радует :)

[http://users.livejournal.com/kuzenka_/]

самое главное, чтобы человек занимался любимым делом
Безусловно. Но это когда оно уже есть. А когда нет? В 14 лет примерно у половины детей еще нет вообще никаких предпочтений…

[cinnamon-raisin.livejournal.com]

Согласна с Кузей. Меня Мишель настойчиво допрашивала, куда ей податься, и я долго не хотела "колоться". В конечном итоге она пошла туда, куда, по ее разумению, ей было нужнее всего. Сегодня очень довольна, продолжает учиться в том же направлении.

[michk.livejournal.com]

Почему не встретитесь с классной? Посидит дома 3-4 месяца и вернётся.

В 14 лет подавляющее большинство детей абсолютно не знают, чем хотят заниматься, так что это всё ерунда.

[shi-ra.livejournal.com]

Обычно все сидят по полгода, а там уже и каникулы.

Но определённые наклонности-то у них есть. Гуманитария насильно запихивать на физику с математикой, по моему, бессмысленно.

[zzzen.livejournal.com]

я вообще уверенна что в 14 лет делать выбор рано ;)
хоть до юд-алефа все должны получить азы физики, биологии и химии
нельзя сказать "я это не люблю" не попробовав!
ну и конечно в 80% если не больше их любовь, а точнее нелюбовь, зависит от учителя который преподаёт предмет...

а так, пусть учат что им хочется, когда у них будет ещё такая возможность?
хорошо когда хочется сразу идёт в правильное русло, но так часто бывает что вымучивает человек школу а потом в жизни не притрагивается к тому что учил и наоборот - гонял балду в школе, сделал мехину и прекрасно учится дальше.
что из этого подходит каждому ребёнку? загадка :) и ответ мы узнаем лет через 5
знал бы прикуп, как говорится...

[lenay.livejournal.com]

Через пять? Думаю, через двадцать пять :)

[mama-kati.livejournal.com]

Я за то, чтобы дать ребенку выбор, а то запихнут ребенка в математико-физический класс, а потом на весь интернет жалуются, что уроков литературы и истории не хватает-(небось дите дома воет от количества математики). Моя дочь хотела роботику, но туда записались одни мальчишки, ну так она пошла в спортивный класс, а роботику возьмет как кружок. Чем плохо, раз в день у них есть урок спорта, то побегают, то какой-то гимнастикой займутся, я бы и самам не отказалась, я после 8-9 часов сидя за компютером на стенли лезть начинаю. Я, вообще считаю, что не нужно спешить и бежать в универ учиться сразу после школы, пусть лучше пойдет поработает, осмотрится, а потом уже и учиться ( но это она будет решать, я так на подпевках).

[shi-ra.livejournal.com]

Я тоже за выбор. Гонять балду я конечно не дам, но и насиловать не буду. Меня удивляет, что я была в меньшинстве.

[dumalkin.livejournal.com]

"самое главное, чтобы человек занимался любимым делом" - это очень сильно зависит от того, что является любимым делом, насколько это любимое дело практично, насколько оно получается, насколько оно "вариабельно" - любовь к языкам можно проявить и как учитель, и как филолог, и как переводчик, и как гид, и референт / атташе и т.д. Музыку можно любить и как редактор, ДЖ, исполнитель, звукорежиссер, учитель, и т.д.
И важно что из себя представляет сам ребенок - общительный устойчивый экстроверт, медлительный застенчивый бука - разные характеры по разному мешают/помогают в разных областях.
Если в 14 лет ребенок упорно хочет заниматься тем что никому не нужно, и у него не получается, то я бы как-то постарался "расширить горизонты". Это еще не критично, но в 17-18 может стать критично.
И в любом случае нет смысла "насиловать" - заставлять заниматься тем что не нравится, особенно если оно еще и не получается.

[shi-ra.livejournal.com]

Я коряво выразилась, но имела ввиду как раз то, что написано в вашем последнем предложении. :)

[janka.livejournal.com]

Мне кажетсья что подход "лучше выбрать физику математику, но у ребенка нет к этому способностей, он гуманитарий, поэтому пусть учит социологию" вполне рациональный и практичный :). Да еще я очень против новомодных мегамот, типа дипломатии или театра. То есть из твоего списка у меня бы дети выбирали между математикой/физикой, биологией/химией и социологией/психологией.

[shi-ra.livejournal.com]

Да, вся эта новомодная туфта, как по мне, пустая трата времени. У меня такой же подход как у тебя, но насиловать я не буду.

[idi-ot.livejournal.com]

какой может быть рационализм в 14 лет , я думаю никакого , пусть выбирают что хотят
когда станут постарше будут по возможности совмещать рационализм с тем к чему душа лежит
у взрослых подход другой, в первую очередь думают насколько это будет кормить , а потом как совмещается с душой:)
ищут что то посередине
а в 14 лет все дороги открыты , теоретический:)

я по масти полный гуманитарий, абсолютный, но жизнь заставила и стал токарем
рад ли я этому , ответ нет, но я не всегда на работе, у меня есть дом с гиной на который я заработал токарем и джип
это как то компенсирует неудавшийся мечты :)

Я думала, что такой подход больше превалирует у "русски

[shi-ra.livejournal.com]

Я думала, что такой подход больше превалирует у "русских" родителей, а оказалось - не только.

Мне кажется, ты как раз доволен жизнью :)

[lavinya.livejournal.com]

Ну, учитывая то, что наши дети пробегают мимо школы в танцевальную студию, ответ очевиден :-) Но. Нормальный багрут - это маст. И они обе прекрасно это понимают.

[shi-ra.livejournal.com]

Ты рассматриваешь танцы как будущую профессию? Багрут - маст, и мои дети об этом тоже знают. Но ведь его можно получить не только с направлением физика-математика.

[inag.livejournal.com]

Идеально, конечно, учить то, что нравится и получается.
А если ничего не нравится или не получается - тут, имхо, надо выбирать то, что можно легко сдать и получить высокие багрутные оценки.

[shi-ra.livejournal.com]

Логично :)

[dvoraa.livejournal.com]

По личному примеру могу сказать, что то, что нам кажется любимым в школе, может оказаться совсем не таким в будущем.
Например, я поступила на мехмат в университет, твердо уверенная что это то, чем я хочу заниматься.
Через год я оттуда ушла, хорошо что у меня хватило ума это сделать. У всех конечно по разному...

Но вот в чем я уверена-предметы, кот. важны для багрута, нужно стараться учить на максимально высокую оценку.

[shi-ra.livejournal.com]

Это счастье, что ты вовремя поменяла направление. Сколько таких по жж жалуется, как надоела ненавистная профессия.

Это конечно.

[vladiv.livejournal.com]

Дети и родители нынче бедные - их заставляют выбирать слишком рано.

Из опыта моих девиц следует, что заставлять бессмысленно и устанавливать высокие планки тоже бессмысленно. Т.е. математика на 5 ехидот не обязательна и даже нежелательна, если нет особой к ней склонности, а на 4 - это уже необходимость, иначе потом будут проблемы. Физика очень желательна для технарей. Начинать учить её в университете поздно, хотя это и практикуют. Программирование - это вообще непонятно что. Т.е. как специальность - чудесно, но никакого понимания окружающего мира не даёт, и в течение нескольких лет модифицируется настолько, что предыдущие знания оказываются устаревшими. О химии и биологии ничего не скажу - не разбираюсь.
Плохо то, что невозможно всё попробовать - слишком большой объём информации, причём информации, которую надо больше запоминать, чем понимать. Это безобразие даже с математикой устроили.

[lavinya.livejournal.com]

Не говоря уж о том, что есть масса совершенно новых направлений, за которыми школа попросту не поспевает.

[leostrog.livejournal.com]

Кира ,у меня есть пример моей дочки и моего племянника. Но это я просто пишу для того, чтобы добавить сведения в общую картину.
Племянник хорошо учился , но у него были серьёзные проблемы с дисциплиной.
Поэтому ему "светили" только криминология/дипломатия/театр.
Я была резко против трёх лет такого балбесничества с мизерными оценками "на выходе", поэтому я нашла и предложила его маме тихон с багрутом при Тадмор, котрые вдобавок ещё и дают диплом повара. Сейчас парень работает поваром, у него , по крайней мере, есть интересная профессию. Потом он может добавить диплом шефа и Cordon bleu.
Дочка училась на направлении химия/биология, котрые ей были очень интересны, но ,как оказалось, в процессе учёбы на первую степень ей очень не хватало физики и ей пришлось брать дорогие частные уроки. Т.е. из-за этих "направлений" общих знаний очень не хватает.

[shi-ra.livejournal.com]

Вот эта связь дисциплины с успеваемостью - что-то в этом такое гнилое. Хорошо, конечно, что у него всё устроилось, но обидно, что из-за дисциплины ему перекрыли все пути.

Ну а так бы ей не хватало биологии-химии. Как решить эту проблему?

[murrka.livejournal.com]

В общем, я с тобой согласна.

[fossa-s.livejournal.com]

"Русским" родителям почему-то кажется обычно, что каждому ребенку необходимы знания по химии и биологии, например. Хотя химия ничем не лучше театра и если человек не собирается делать это своей профессией, то эти знания ему не нужней, чем какие-то еще. Математика и английский намного полезней химии и биологии. Выбирать же своей профессией химию или биологию лично я бы никому не посоветовала бы, да и никто из моих знакомых химиков или биологов тоже.